百璨珠心算

「家長是堅固扎實的弓,孩子為蓄勢待發的箭,
弓的任務是要幫助箭射的又高又遠。」

從事珠心算教育近三十年,最深的體會便是如何把每一位孩子帶好。這段創業路上,最艱辛的莫過於設法讓學生建立自信、讓家長滿意。只有通過口碑分享,補習班才能有源源不斷的正向學生來源。

我經常鼓勵老師們:「不要放棄任何一位學生」。只要我們不放棄孩子,自然就會想盡辦法去鼓勵他們,幫助他們進步,讓他們充滿自信。

很多人不理解,為什麼選擇在45歲的時候創立品牌。其實,這並不僅僅是為了實現當老闆的夢想,而是因為時代在變遷。我們想想「鐵達尼號」的悲劇,如果發生在今天,憑藉衛星導航、GPS技術、冰山偵測雷達以及AI技術的海洋數據分析,這場悲劇是完全可以避免的。

希望在有生之年,能夠結合最新的科技與傳統的數學、珠算、心算,設計出完全契合國家最新課綱的教學模式,並付諸行動。

面對特殊需求的學生

與台南大學的諮商輔導系合作,提供專業的支援

面對疫情提升教學難度

我們開發了近乎一對一的視訊教學系統,確保學生即使在家也能持續學習

對於家長來說,選擇補習班往往基於教學成效,但百璨的特色在於我們的老師真心關懷每一位孩子 ,面對特殊需求的學生,我們會與台南大學的諮商輔導系合作,提供專業的支援。疫情期間,我們開發了近乎一對一的視訊教學系統,確保學生即使在家也能持續學習,不讓學業受到影響。
超過25年教學經驗
座右銘:

我認為作為一名老師,扮演著引領學生的角色,我相信沒有教不會的孩子!因材施教是我一直以來的教學方式,針對每個孩子的個性給予不同的指導,方能突破框架,和孩子一起找出適合他們的學習方式,從教育中激發孩子對於學習的熱忱與自信;藉由學習開拓孩子的視野,幫助孩子體會到源於學習的快樂與成就感。

10年教學經驗
座右銘:

對於教育而言我身在其中,我從不懷疑我所從事的教育,其神聖的價值。我認為教育是把畢生所學教導給孩子,每一個孩子都有其獨特的天賦和潛能。在過去十年中,我在每位學生身上看到了無限的可能性,學生的學習成果有所突破是我最大的成就感。

6年教學經驗
座右銘:

每個孩子都有無限的可能,人人都有可能是天才,我以『愛的教育』為出發點,讓孩子能夠在學習中能快樂成長,適時給予肯定與讚美,協助孩子解決各種問題,不管是情緒上或是心理上,都會給予陪伴與支持,我相信我們是學生最棒的合作夥伴!

我們堅守的宗旨是不放棄任何一位孩子。為了實現這一目標,我們的老師們在忙碌的工作之餘,仍然選擇進修教育碩士學位,並不斷更新教材以符合最新的教學大綱。我們所追求的,與一般補習班有著本質的不同,我們致力於提供一個更加關懷、更具教育意義的學習環境。

客製化學習,個別教導

百璨珠心算為每位學生客製化學習進度,由淺入深,循序漸進。 採階段性教學,讓學生基礎扎實後再往上進階!

結合108新課綱命題方向,加入「核心素養」閱讀題型。「遇到問題→分析因果關係→解決問題」我們將題目拆解、逐一解釋、再交由學生重新思考,畢竟在考場是沒有個別指導老師可以幫忙,訓練獨立之餘也提升學生「分析、判斷、勇敢下筆」的能力。

跟進國家政策,
提升邏輯能力。

珠心算學習過程,首先學習『專心』看數字,用腦海中印象撥珠。
學習過程,若心無法靜下來,則腦海中『圖像記憶』模糊,將無法算出答案,所以透過長時間學習珠心算,能夠提升學習效果。
節省解題時間,運用「圖片記憶」撥珠能力,讓數學計算「速度快」、「準確度高」。熟練珠心算,可提升腦海中「圖片記憶」撥珠能力,若遇到國高中資優班考試,則可以寫得比同儕更多更準確。
珠心算練習強調手腦並用,訓練「肌肉記憶」反應敏捷及手指靈活,打算盤會使用食指和拇指,手指末梢神經又與腦中央溝通有相互關聯,所以手指不斷撥動,會激發大腦的開發。